A idéia de se construir robôs começou a tomar força no início do século XX com a necessidade de aumentar a produtividade e melhorar a qualidade dos produtos.Atualmente, com a grande quantidade de microcomputadores, a robótica atravessa uma época de contínuo crescimento. Entretanto isso não significa ainda uma total abrangência, uma vez que não existe uma política pública para a incorporação desta. No âmbito pedagógico, a capacitação de professores para essa área ainda deixa muito a desejar, refletindo inclusive, o currículo pedagógico das instituições.
E afinal, o que é robótica?
Em uma breve definição robótica é um ramo da tecnologia que trata de sistemas compostos por máquinas e partes mecânicas automáticas e controladas por circuitos integrados, abrangendo a mecânica, eletricidade, eletrônica e computação. Trabalha com sistemas mecânicos motorizados, controlados manualmente ou automaticamente por circuitos elétricos.
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Um comentário:
Thábata, a robótica educacional é uma novidade no Brasil, sendo composta por pequenas iniciativas por parte de algumas universidades e prefeituras. Devido a isso, a formação de professores para trabalhar com RB nas escolas é extremamente irrisória, ocorrendo basicamente nos colégios em que está sendo implantado o uso da robótica, ainda assim, de uma forma precária.
Abraço.
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